為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，打造高效、優(yōu)質(zhì)的課堂，9月25日，市教育課程與教學(xué)發(fā)展中心專家組一行5人，在開發(fā)區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展中心張局長、趙主任陪同下蒞臨駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)開展聽評課教學(xué)研討活動。

專家組成員分學(xué)科深入不同年級的課堂進(jìn)行隨堂聽課，分別聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科共8節(jié)隨堂課。授課教師們精神飽滿、準(zhǔn)備充分，基于課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教學(xué)目標(biāo)，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂上，教師們或引導(dǎo)學(xué)生自主探究，或組織小組合作學(xué)習(xí)，或巧妙運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，努力營造民主、和諧、活躍的課堂氛圍。學(xué)生們思維活躍，積極參與，大膽發(fā)言，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神風(fēng)貌。專家們認(rèn)真聆聽，細(xì)致觀察，不僅關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、課堂管理，更密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度和目標(biāo)達(dá)成情況，并對課堂教學(xué)進(jìn)行了詳實(shí)的記錄。

聽課環(huán)節(jié)結(jié)束后，各學(xué)科組分別組織了深入的評課交流研討會。研討會上，首先由授課教師進(jìn)行簡要的說課和課后反思。接著，專家組成員基于聽課情況，與授課教師及參與聽課的駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)教師進(jìn)行了面對面的深入交流和精準(zhǔn)點(diǎn)評。專家們對駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、積極的課改意識以及學(xué)生們課堂上展現(xiàn)出的良好素養(yǎng)給予了充分肯定。同時，專家們也從新課標(biāo)理念的落實(shí)、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容的深度挖掘、教學(xué)方法的優(yōu)化創(chuàng)新、課堂生成的有效把握、學(xué)生主體地位的進(jìn)一步凸顯等方面，提出了許多具有前瞻性、指導(dǎo)性和可操作性的寶貴意見與建議。

小學(xué)語文教研員簡凱老師在和老師們教研

小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李瑞老師在和老師們教研

小學(xué)英語教研員孔佩杰老師在和老師們教研

小學(xué)科學(xué)、道德與法治教研員趙婉璐老師在和老師們教研

此次專家組的蒞臨指導(dǎo)，既是對駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)日常教學(xué)工作的一次精準(zhǔn)檢閱，更是對駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)教師專業(yè)成長的一次有力助推。本次活動不僅幫助駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足，更指明了未來教學(xué)研究與改革的方向。駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)將以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教研組建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究，鼓勵教師不斷反思、大膽實(shí)踐，將新課標(biāo)理念真正落實(shí)到每一堂課中，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，為辦好人民滿意的教育而不懈努力。（來源：駐馬店教育云）

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