為深入踐行“教育就是傳遞美好”的辦學(xué)理念，助力學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，2025年9月24日下午，駐馬店市第三小學(xué)精心組織了一、二年級“習(xí)慣口令化展示活動”。本次活動以“口令傳遞美好 習(xí)慣滋養(yǎng)成長”為主題，通過生動有序的口令訓(xùn)練與現(xiàn)場展示，引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)范言行的過程中，直觀感知秩序之美、禮儀之美。

活動前期，駐馬店市第三小學(xué)圍繞“傳遞美好”核心辦學(xué)理念，系統(tǒng)整合課前準備、課堂互動、課間禮儀等日常場景口令，精心編寫形成系列美好習(xí)慣口令。各班主任依托情景模擬、伙伴互評等多樣化教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生深度理解口令背后的禮儀內(nèi)涵與協(xié)作精神；部分班級更創(chuàng)新融入動作編排設(shè)計，讓口令訓(xùn)練兼具趣味性與感染力，有效調(diào)動了學(xué)生主動參與的熱情。

現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，一、二年級學(xué)生精神抖擻、口令鏗鏘整齊、動作標準規(guī)范，充分展現(xiàn)出各班級的獨特風(fēng)采與團結(jié)向上的集體風(fēng)貌?；顒蝇F(xiàn)場氛圍熱烈融洽，師生互動溫馨有序，口令不再是單純的行為規(guī)范指引，更成為師生、生生間情感傳遞的溫暖橋梁。

駐馬店市第三小學(xué)付欣校長表示，本次習(xí)慣口令化展示活動，不僅有效提升了學(xué)生的課堂專注力、行為自律意識與集體榮譽感，更進一步濃厚了校園和諧有序、積極向上的育人氛圍。學(xué)校將持續(xù)以這類實踐活動為抓手，讓學(xué)生在一言一行中體悟教育的美好，使校園口令真正成為師生、生生間情感聯(lián)結(jié)的紐帶，不斷豐富“教育就是傳遞美好”辦學(xué)理念的實踐內(nèi)涵。（來源：駐馬店教育云）

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