初冬時節(jié)，駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)的耕讀農(nóng)場里依然生機盎然。學(xué)校組織各年級學(xué)生分批開展勞動基地趣味實踐系列活動，將“小農(nóng)場”轉(zhuǎn)化為勞動教育的“大課堂”，讓學(xué)生走出教室、走進自然，親身體驗春華秋實、夏耘冬藏的勞動樂趣。

一年級：勞動基地班牌制作

孩子們用稚嫩的小手拼拼畫畫，利用快遞盒、瓶蓋等生活廢棄物大膽創(chuàng)作。一個個設(shè)計美觀、醒目且富有創(chuàng)意的勞動班牌，展現(xiàn)出鮮明的班級特色?；顒硬粌H激發(fā)了孩子們對田間勞動的興趣與向往，也鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)造力。

二年級：蔬菜介紹視頻錄制

二年級學(xué)生化身“小小蔬菜介紹官”，自信昂揚、落落大方地介紹本班種植的蔬菜。他們從生長周期、土壤要求、適宜溫度及營養(yǎng)價值等方面進行講解，在趣味實踐中快樂成長，個個都成了“蔬菜小博士”。

三年級：蔬菜小報我來繪

同學(xué)們將自己的種植計劃與觀察到的蔬菜生長過程，用畫筆精心繪制成“蔬菜小報”。一張張精美的小報，展現(xiàn)了孩子們在種植中的用心與觀察的細(xì)致。

四年級：蔬菜生長日志

學(xué)生們親手播種、澆水，并認(rèn)真記錄蔬菜的成長過程。在老師的引導(dǎo)下，他們不僅了解了白菜、蘿卜、大蒜等作物的生長規(guī)律，更體會到生命從發(fā)芽到成熟的來之不易。

五年級：創(chuàng)意蔬菜拼盤

在泥土的芬芳與收獲的喜悅中，孩子們化身“小小農(nóng)夫”，親手采摘并制作創(chuàng)意蔬菜拼盤，在實踐中感受勞動與創(chuàng)作的樂趣。

六年級：小小美食家

從播種、采摘到烹飪，美食點燃了孩子們的勞動熱情。他們不僅體驗到勞動的快樂，學(xué)習(xí)了中華美食文化，更深刻體會到“自己動手，豐衣足食”的成就感。

此次系列活動將課堂學(xué)習(xí)與實踐操作緊密結(jié)合，讓學(xué)生在勞動中學(xué)習(xí)知識、鍛煉技能，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)。今后，駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)將繼續(xù)以勞動實踐基地為載體，開展形式多樣的勞動教育活動，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中成長、在實踐中收獲，助力學(xué)生全面發(fā)展。（來源：駐馬店教育云 ）

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