駐馬店臺(tái)記者 朱建峰 張鵬

9月24日，走進(jìn)平輿縣特殊教育學(xué)校，校園里回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，而在這背后，有一位默默奉獻(xiàn)的教師——代佳，他用26年的教育生涯，16年深耕特殊教育領(lǐng)域，書寫著平凡而偉大的教育故事。

1982年10月出生的代佳，自踏上特殊教育崗位，便以校為家，愛(ài)生如子。面對(duì)聾啞、智障的孩子，代佳深知每個(gè)孩子都有獨(dú)特的內(nèi)心世界。他根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，因材施教，探索出一套行之有效的教學(xué)方法。“這些孩子就像待放的花朵，需要我們用心去澆灌。”代佳表示“我會(huì)通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，幫助他們更好地融入生活。”

在課堂上，代佳運(yùn)用多媒體和實(shí)物教具，讓抽象的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。對(duì)于自控能力差的學(xué)生，他耐心引導(dǎo)，反復(fù)示范。平輿縣特殊教育學(xué)校教師、代佳的同事李艷表示：“代老師對(duì)待學(xué)生特別有耐心，他的個(gè)訓(xùn)化輔導(dǎo)效果顯著，很多孩子在他的教導(dǎo)下都有了很大進(jìn)步。”

培智班的小馬以前上課總是隨意走動(dòng)，經(jīng)過(guò)代佳的悉心教導(dǎo)，如今不僅能安靜聽(tīng)課，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法。課后，代佳也總是陪伴在孩子們身邊。他會(huì)給孩子們理發(fā)，陪他們做游戲，讓孩子們感受到家的溫暖。

為了提升教學(xué)水平，代佳不斷學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的教育理念融入教學(xué)實(shí)踐。他還積極參與送教上門活動(dòng)，為重度殘疾學(xué)生帶去知識(shí)和關(guān)愛(ài)。

多年的辛勤付出，代佳收獲了諸多榮譽(yù)：縣文明教師、縣優(yōu)秀教師、天中最美教師、市優(yōu)秀教師、兩爭(zhēng)兩創(chuàng)文明教師、兩爭(zhēng)兩創(chuàng)文明班級(jí)……這些榮譽(yù)不僅是對(duì)他工作的肯定，更是他前行的動(dòng)力。

平輿縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)張俊奎說(shuō)：“代佳老師是我們學(xué)校的榜樣，他的敬業(yè)精神和愛(ài)心感染著每一位師生。在他的帶動(dòng)下，學(xué)校形成了良好的教育氛圍。”

在代佳看來(lái)，特殊教育是一份充滿挑戰(zhàn)但又無(wú)比光榮的事業(yè)。他用愛(ài)為折翅的天使插上飛翔的翅膀，讓這些特殊的孩子也能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。未來(lái)，他將繼續(xù)堅(jiān)守在特殊教育的崗位上，為孩子們的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

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