全媒體記者 梁翊韜     通訊員 黃杰 周甜

6月25日一大早，鄭州大學(xué)附屬腦病醫(yī)院（駐馬店市第二人民醫(yī)院）心理咨詢治療中心王春芳主任滿面笑容，腳步都比平時(shí)輕快幾分。這份輕松，源于一份沉甸甸的收獲——兩位曾深陷心理困境、一度瀕臨高考“失約”的特殊考生，在她的專業(yè)心理疏導(dǎo)與“心靈護(hù)航”下，不僅重返考場(chǎng)、穩(wěn)定發(fā)揮，更以堅(jiān)韌的姿態(tài)，以比平常高出100多分的理想成績(jī)順利完成了這場(chǎng)人生大考。

戰(zhàn)勝“心魔”，一年臥薪終圓夢(mèng)

時(shí)間撥回2024年高考首日，原本品學(xué)兼優(yōu)的小劉，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，突發(fā)急性應(yīng)激反應(yīng)。瞬間陷入“不語(yǔ)、不動(dòng)、不食”的僵直狀態(tài)，緊急送醫(yī)，最終痛失高考機(jī)會(huì)。這一刻，曾是全家難以言喻的噩夢(mèng)。在王春芳主任的診室，小劉開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的心理康復(fù)之路。王主任運(yùn)用專業(yè)療法，精準(zhǔn)施治，結(jié)合持續(xù)的共情與鼓勵(lì)，一點(diǎn)一滴幫助他修復(fù)心理創(chuàng)傷，重建自信與安全感。經(jīng)歷了失敗高考，小劉鼓起勇氣復(fù)讀。然而，隨著今年高考臨近，去年的陰影如影隨形?？记皫兹?，巨大的恐懼再次襲來(lái)，家長(zhǎng)和孩子都憂心忡忡。

關(guān)鍵時(shí)刻，王春芳主任再次挺身而出。她為小劉進(jìn)行及時(shí)、強(qiáng)化的心理疏導(dǎo)，注入“鎮(zhèn)定劑”，加油打氣，幫助他穩(wěn)住心態(tài)，直面挑戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人！小劉成功克服了心魔，順利完成了所有考試。考后第一時(shí)間，家長(zhǎng)激動(dòng)地發(fā)來(lái)微信，字里行間滿是對(duì)王主任“再造之恩”的感激，并且在查分549的好消息第一時(shí)間分享給了王主任。

撥開(kāi)人際迷霧，重拾學(xué)業(yè)信心

高三關(guān)鍵期，小張同學(xué)卻深陷人際關(guān)系的漩渦，敏感地認(rèn)為同學(xué)、老師都在針對(duì)自己。強(qiáng)烈的負(fù)面情緒導(dǎo)致她情緒持續(xù)低落、精力渙散、學(xué)習(xí)動(dòng)力驟降，甚至無(wú)法堅(jiān)持到校上課。家長(zhǎng)心急如焚，孩子焦慮無(wú)助。慕名求助王春芳主任后，小張得到了溫暖的共情、深切的理解與無(wú)條件的積極關(guān)注。

王主任沒(méi)有停留在“滅火”，而是運(yùn)用積極心理學(xué)理念，巧妙引導(dǎo)小張聚焦于自身“品格優(yōu)勢(shì)”與“積極情緒”的發(fā)掘，同時(shí)科學(xué)梳理人際關(guān)系癥結(jié)。在王主任的專業(yè)引導(dǎo)下，小張成功“放下”過(guò)度解讀，學(xué)會(huì)“關(guān)注當(dāng)下”。她鼓起勇氣重返校園，帶著修復(fù)后的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。

高考期間，王春芳主任化身“遠(yuǎn)程定海神針”，每場(chǎng)考試結(jié)束，她都會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，細(xì)致詢問(wèn)小張的狀態(tài)，及時(shí)給予支持。這份持續(xù)的關(guān)懷，成為小張安心應(yīng)考的強(qiáng)大后盾。最終，小張同學(xué)自信從容地完成了高考征程。考后第二天，小張一家三口專程來(lái)到王春芳主任辦公室表達(dá)感謝。今天一大早，小張的媽媽就打來(lái)電話，告知小張考了510分，比平常的成績(jī)高出了100多分！

王春芳主任和她的團(tuán)隊(duì)，用專業(yè)的心理治療與無(wú)私的愛(ài)心，為身處困境的考生們修復(fù)了心靈的翅膀，鋪就了通往夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)橋梁。他們的故事，是心理健康力量最動(dòng)人的詮釋——在最關(guān)鍵的人生戰(zhàn)場(chǎng)，專業(yè)的“心靈護(hù)航”，是助學(xué)子們乘風(fēng)破浪、最終圓夢(mèng)的“隱形翅膀”。

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