全媒體記者 張凱 通訊員 項婉婉

6月18號，駐馬店市第三十三小學開展大教研，主要內(nèi)容是觀摩學習《駐馬店市數(shù)字教材融合優(yōu)質(zhì)課》、分別聆聽了駐馬店第二實驗小學王歡老師的《探索圖形》和駐馬店第二實驗小學趙芋蕙老師的《探秘軸對稱》的優(yōu)質(zhì)課等。

王歡老師以數(shù)字教材為依托，開啟《探索圖形》的奇妙課堂。在探究不同棱長正方體表面涂色小正方體的規(guī)律時，王老師借助數(shù)字教材的交互功能，讓學生自主操作，將大正方體拆解、重組。

趙芋蕙老師以數(shù)字教材為有力教學工具，巧妙開啟《探秘軸對稱》的奇妙課堂。在概念講解環(huán)節(jié)，趙老師借助數(shù)字教材的動畫演示功能，將一個普通圖形沿直線對折，清晰展示直線兩側圖形完全重合的過程，直觀呈現(xiàn)軸對稱圖形的本質(zhì)特點；講解對稱軸時，通過數(shù)字畫筆在圖形上實時繪制對稱軸，學生能直觀看到對稱軸的位置與方向。

本次觀摩活動為數(shù)學教師們帶來了全新的教學理念與方法。駐馬店市第三十三小學將以此次學習為契機，鼓勵教師積極開展數(shù)字教材融合教學實踐，不斷優(yōu)化教學設計，探索數(shù)字化教學新途徑，助力學生在趣味課堂中感受數(shù)學魅力，提升數(shù)學素養(yǎng)。

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